Η Maria Montessori ήταν ιατρός και εκπαιδευτικός που ανέπτυξε την προσέγγιση της εκπαίδευσης Montessori
Διάφορα

Η Maria Montessori ήταν ιατρός και εκπαιδευτικός που ανέπτυξε την προσέγγιση της εκπαίδευσης Montessori

Η Maria Montessori ήταν Ιταλός γιατρός και εκπαιδευτικός που ανέπτυξε την προσέγγιση της εκπαίδευσης που φέρει το όνομά της. Άνοιξε το πρώτο σχολείο Montessori πριν από έναν αιώνα στη Ρώμη και σήμερα υπάρχουν αρκετά σχολεία σε όλο τον κόσμο που ακολουθούν τον τρόπο διδασκαλίας της. Ως παιδαγωγός Montessori θεώρησε ότι το εκπαιδευτικό σύστημα για τα παιδιά κατά τη διάρκεια του χρόνου του ήταν πολύ άκαμπτο. Πιστεύει ότι τα παιδιά θα ευημερούσαν και θα μαθαίνουν καλύτερα σε ένα περιβάλλον όπου εκπαιδεύονταν σύμφωνα με τις ψυχολογικές και πνευματικές ικανότητές τους και επέτρεψαν ένα βαθμό ανεξαρτησίας. Η θεμελίωση της μελλοντικής καριέρας της Μαρίας είχε τεθεί, όταν ως παιδί της ενθαρρύνθηκε να μελετήσει και να παρατηρήσει τον κόσμο γύρω της. Η μητέρα της ήταν καλά μορφωμένη για τους χρόνους της και ώθησε την κόρη της να κάνει καλά στη ζωή. Η Μαρία ήταν λαμπερή ως φοιτητής και είχε υψηλές προσδοκίες για το μέλλον της. Ο πατέρας της ήθελε να γίνει δάσκαλος, αλλά η Μαρία είχε θέσει τα μάτια της για να γίνει γιατρός. Η ιατρική ήταν κατά κύριο λόγο ένα αρσενικό κυρίαρχο πεδίο κατά τα τέλη του 19ου αιώνα και συχνά διακρίνονταν ότι ήταν γυναίκα. Παρ 'όλα αυτά, η εύθυμη κυρία ολοκλήρωσε την εκπαίδευσή της και ξεκίνησε μια καριέρα ως εκπαιδευτικός, αναπτύσσοντας τελικά την εκπαιδευτική προσέγγιση που έγινε γνωστή ως εκπαίδευση Montessori.

Παιδική και πρώιμη ζωή

Η Maria Montessori γεννήθηκε στην Ιταλία στον Alessandro Montessori και στη σύζυγό του Renilde Stoppani. Ο πατέρας της εργάστηκε στο Υπουργείο Οικονομικών και η μητέρα της ήταν καλά μορφωμένη για μια γυναίκα της εποχής της. Η οικογένειά της έδωσε μεγάλη σημασία στην εκπαίδευση και η ίδια η Μαρία είχε μια άγευστη δίψα για γνώση.

Άρχισε να παρακολουθεί δημόσιο δημοτικό σχολείο το 1876 και λίγα χρόνια αργότερα εισήλθε σε ένα δευτεροβάθμιο σχολείο Regia Scuola Tecnica Michelangelo Buonarroti όπου έμαθε ιταλικά, αριθμητική, λογιστική και επιστήμη μεταξύ άλλων θεμάτων.

Ήταν ιδιαίτερα καλοί στα μαθηματικά και την επιστήμη και έτσι φιλοδοξούσε να είναι μηχανικός. Ήταν πολύ ασυνήθιστο για τα κορίτσια εκείνης της εποχής να σπουδάσουν τεχνικά θέματα, αλλά η Μαρία προσπάθησε σκληρά να σπάσει τα εμπόδια φύλου. Αποφοίτησε με πτυχίο φυσικής-μαθηματικών από το Regio Instituto Tecnico Leonardo da Vinci το 1890.

Οι γονείς της ήθελαν να γίνει δάσκαλος, αλλά η Μαρία ενδιαφέρθηκε να συνεχίσει την τριτοβάθμια εκπαίδευση. Μέχρι αυτή τη φορά είχε συνειδητοποιήσει ότι ήθελε να είναι γιατρός και εισήλθε στο ιατρικό πρόγραμμα στο Πανεπιστήμιο της Ρώμης το 1893.

Αντιμετώπισε σοβαρές επικρίσεις και διακρίσεις ως γυναικεία ιατρική φοιτήτρια, αλλά ήταν αποφασισμένη στην αναζήτηση της. Ειδικεύτηκε στην παιδιατρική και την ψυχιατρική και έγινε ιατρός της ιατρικής το 1896.

Καριέρα

Μετά την αποφοίτησή της ως ιατρού, εργάστηκε ως βοηθός στο νοσοκομείο San Giovanni στο Πανεπιστήμιο. Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου άρχισε επίσης ιδιωτική πρακτική. Στα τέλη του 1896 έγινε χειρουργός βοηθός στο νοσοκομείο Santo Spirito στη Ρώμη.

Κατά την πρώιμη ιατρική σταδιοδρομία της εργάστηκε κυρίως με τους φτωχούς και τα παιδιά. Έχει έντονο ενδιαφέρον για την εκπαίδευση και την ψυχιατρική και συνηθίζει να παρακολουθεί τους τρόπους εκπαίδευσης των παιδιών. Ένιωθε ότι τα παιδιά θα μπορούσαν να κάνουν καλύτερα αν γίνονταν κάποιες αλλαγές στο υπάρχον εκπαιδευτικό σύστημα.

Αναγνώρισε εκτενώς τα έργα των εκπαιδευτικών του 19ου αιώνα Jean Marc Gaspard Itard και Edouard Seguin και εμπνεύστηκε πολύ από τις ιδέες τους. Αποφάσισε να επικεντρώσει τη μελλοντική της εργασία σε παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες.

Διορίστηκε ως σύμβουλος στο νεοσυσταθέν Εθνικό Πρωτάθλημα για την προστασία των παιδιών με καθυστέρηση το 1899. Δίδαξε για ειδικές μεθόδους εκπαίδευσης για τα παιδιά με καθυστέρηση και έγραψε επίσης αρκετά άρθρα σχετικά με αυτό το θέμα.

Οι σπουδές της στα καθυστερημένα παιδιά την ενέπνευσαν να δοκιμάσει τις θεωρίες της σε κανονικά παιδιά. Η κυβέρνηση της Ιταλίας της έδωσε αυτή την ευκαιρία και το 1907 άνοιξε το Casa dei Bambini ή το Παιδικό Σώμα που περιείχε περίπου 50-60 παιδιά από κακή κατάσταση.

Εφαρμόζει αρκετές αλλαγές στους υπάρχοντες κανόνες παιδικής εκπαίδευσης στο σχολείο της. Επανασχεδίασε τις ρυθμίσεις της τάξης και το έκανε πιο φιλικό προς τα παιδιά. Τα παιδιά έλαβαν αυτονομία και η φυσική επιθυμία τους να μάθουν ενθαρρύνεται.

Το πρώτο της σχολείο έγινε μεγάλη επιτυχία και σύντομα τα σχολεία σε όλη την Ιταλία άρχισαν να ακολουθούν αυτό το μοντέλο. Η ιδέα της εκπαιδευτικής προσέγγισης "Montessori" κέρδισε δημοτικότητα σε όλο τον κόσμο και σύντομα τα σχολεία Montessori ξεπήδησαν σε χώρες όπως η Αμερική, η Γερμανία, η Γαλλία, η Κίνα και η Ινδία, μεταξύ άλλων εθνών.

Η τεράστια δημοτικότητα του τρόπου διδασκαλίας της οδήγησε στο Montessori να ταξιδεύει σε πολλές χώρες σε όλο τον κόσμο, διδάσκοντας και καθοδηγώντας τους εκπαιδευτικούς στην προσέγγισή της. Από το 1915 έως το 1939 κάλυψε χώρες όπως η Ισπανία, οι Κάτω Χώρες και το Ηνωμένο Βασίλειο. Το 1939 πήγε στην Ινδία όπου θα παρέμενε για επτά χρόνια πριν επιστρέψει σπίτι.

Μεγάλα Έργα

Είναι πιο διάσημο για την ανάπτυξη του εκπαιδευτικού συστήματος Montessori, στο οποίο κάθε παιδί αντιμετωπίζεται ως άτομο στο δικό του δικαίωμα. Τα παιδιά ενθαρρύνονται να μάθουν με τη φυσική τους ταχύτητα σε ένα φιλικό προς τα παιδιά περιβάλλον το οποίο ωθεί την περιέργειά τους να μάθουν. Σήμερα αυτή η προσέγγιση στην εκπαίδευση είναι πολύ δημοφιλής σε όλο τον κόσμο.

Βραβεία & Επιτεύγματα

Έλαβε την Γαλλική Λεγεώνα της Τιμής και έγινε υπάλληλος της Ολλανδικής Τάξης της Orange Nassau σε αναγνώριση των ανεκτίμητων έργων της στον τομέα της εκπαίδευσης.

Ορίστηκε τρεις φορές για το βραβείο Νόμπελ Ειρήνης.

Προσωπική ζωή & κληρονομιά

Δημιούργησε μια σχέση με τον Giuseppe Montesano, έναν συνάδελφο γιατρό. Ένας γιος, ο Mario, γεννήθηκε το 1898 ως αποτέλεσμα της ένωσής τους. Ο Montessori και ο Montesano δεν παντρεύτηκαν και η σχέση τους τελείωσε όταν ο Montesano παντρεύτηκε άλλη γυναίκα. Ο γιος της θα συνεργάζεται με τη μητέρα του σε πολλά από τα έργα της.

Έζησε μακρά ζωή και δραστηριοποιήθηκε στον τομέα της εκπαίδευσης μέχρι το τέλος. Πέθανε το 1952 στην ηλικία των 81 ετών.

Γρήγορα γεγονότα

Γενέθλια 31 Αυγούστου 1870

Ιθαγένεια Ιταλικός

Διάσημοι: Αποσπάσματα από την Maria MontessoriWriters

Πεθαμένος στην ηλικία: 81

Sun Sign: Παρθένος

Γεννήθηκε: Chiaravalle (Ανκόνα), Ιταλία

Διάσημοι ως Ιατρός και εκπαιδευτικός

Οικογένεια: πατέρας: Alessandro Montessori μητέρα: Renilde Stoppani παιδιά: Mario Montessori Sr Πέθανε στις: 6 Μαΐου 1952 τόπος θανάτου: Noordwijk, Ολλανδία Περισσότερα Εκπαίδευση: Πανεπιστήμιο της Ρώμης La Sapienza (1890-1896), Regio Istituto Tecnico Leonardo da Vinci (1886-1890), η Regia Scuola Tecnica Michelangelo Buonarroti (1886)